Главная Общество Что такое STEАM?

Что такое STEАM?

Современный мир ставит перед образованием непростые задачи: подготовить ребенка к жизни в обществе будущего, которое требует от него особых интеллектуальных способностей. Развитие умений получать, перерабатывать, практически использовать полученную информацию и лежит в основе STEАM-технологии.

Что такое STEАM?
S – science (естественные науки),
T – technology (технология),
E – engineering (инженерное искусство),
A – art (творчество),
M – mathematics (математика).

В период с 2021 по 2024 год детский сад «Солнышко» участвовал в инновационной сетевой площадке Нижегородского института развития образования по теме «Апробация и внедрение парциальной модульной программы «STEM — образование детей дошкольного и младшего школьного возраста». Работа была оргнизована в средней, старшей и подготовительной группах по трём направлениям: «Дидактическая система Ф. Фребеля»,  «Экспериментирование с живой и неживой природой», «Математическое развитие».

Внедрение STEАM-технологии в детском учреждении помогла детям быстро ориентироваться в потоке информации и реализовывать полученные знания на практике. Дошкольники приобрели дополнительные практические навыки и умения, которые достаточно востребованы в современной жизни. Увлекательные занятия в виде игр позволили раскрыть творческий потенциал ребенка. Благодаря программе дети могли видеть взаимосвязь происходящих событий, лучше понимали принципы логики и в процессе создания собственных моделей, открывали для себя что-то новое и оригинальное. Комплексный подход способствовал развитию их любознательности и вовлечению в образовательный процесс.

Обобщив опыт работы с позиции внедрения и апробации STEM-технологий в группах, можно констатировать наличие положительной динамики в уровне освоения воспитанниками образовательной программы. Отмечаются положительные впечатления и отзывы со стороны детей, педагогов и родителей. Родители воспитанников средней группы активно принимали участие в мастер-классе «Волшебные дары Фрёбеля». В процессе реализации программы дети с удовольствием общались, строили совместные планы, высказывали предположения, делали выводы, формировалась сплочённость детского коллектива.

С применением STEM-технологий повысился уровень квалификации педагогов, пополнилась материально-техническая база детского сада для обучения дошкольников. Свой опыт работы по апробации и реализации программы педагоги представили на семинаре РМО, провели открытое мероприятие на уровне округа, опубликовали свой опыт работы в педагогических сообществах сети интернет.

Ольга Приказчикова, старший воспитатель д/c «Солнышко»

Фото предоставлено автором