Со дня отчётно-выборного собрания в ЗАО им. Ленина прошёл месяц с небольшим. Мы поинтересовались у вновь избранного директора хозяйства И.Л. Рыжова, а что он смог сделать за этот период? Какова ситуация в животноводстве и накануне посевной?
Наступила пасхальная неделя. Большое Мурашкино встречает его в относительной чистоте. Едва ли в посёлке весной можно придерживаться принципа – чисто не там, где метут… Чисто как раз там, где метут, скоблят, чистят и убирают.
Музей краеведения Советской средней школы начинался более тридцати лет назад – уже в 1982 году существовал уголок истории в историческом кабинете, его основали учителя истории Елена и Любовь Горшуновы. Перенял эстафету в пополнении музея учитель истории, педагог с двумя высшими образованиями, Александр Николаевич Бабкин. Активную помощь в создании музея оказывал легендарный директор Советской средней школы Виктор Макарович Косарев.
На базе МБОУ Большемурашкинской СОШ в весенние каникулы проводились районные олимпиады по математике и русскому языку среди обучающихся первых-четвертых классов школ района. В олимпиадах участвовали победители и призёры школьных олимпиад.
17 апреля исполнилось 110 лет со дня рождения нашего земляка Александра Григорьевича Дементьева – известного советского критика и литературоведа, сподвижника знаменитого писателя А.Т. Твардовского.
Cтолетие со дня рождения Александра Григорьевича Дементьева, отмеченное в апреле 2004 года, совпало с подготовкой к печати Рабочих тетрадей А. Т. Твардовского 1969 года. В них значительное место уделено статье Дементьева «О традициях и народности», опубликованной в 1969 году в № 4 «Нового мира». Статья эта сыграла свою роль и в жизни самого автора, и в судьбе журнала, редактируемого Твардовским, и уже поэтому заслуживает особого внимания. К тому же отклики на нее как в печати, так и в письмах читателей весьма показательны для уяснения общественных настроений не только на рубеже 1960—1970 годов. А позиция, занятая властью в развернувшейся борьбе идей, позволяет глубже понять политику и идеологию КПСС.
«Я — участник войны в Чечне, живу в сельской местности, где моя профессия специалиста по дизайну не пользуется никаким спросом.Чтобы сменить профессию, занимаюсь на платных курсах. Правда ли, что мне как ветерану боевых действий полагается материальная помощь на получение профессионального образования?» — спрашивает автор письма в редакцию.