Главная Общество Не старят школу юбилеи…

Не старят школу юбилеи…

В 2024 году Большемурашкинская (коррекционная) школа-интернат отмечает свой юбилей. Нашей школе — 60! Это солидный возраст, крепкий фундамент для новых взлётов и свершений. Это история многих поколений педагогов и учеников, где есть радость и грусть, достижения и потери, ошибки и открытия, неудачи и успехи. В юбилей хочется вспомнить о пройденном пути, поговорить о сегодняшнем дне и планах на будущее…

60 лет в надёжных руках

Непростая миссия быть руководителем школы. Очень ответственно всегда находиться в центре внимания учеников, коллег, родителей, общественности. Первым директором школы в 1964 году стал М.Ф. Депутатов. Всё было вновь: новая школа с необычной спецификой работы, новые ученики, новые сотрудники.

В 1965 году руководящая эстафета была передана Л.В. Житняковой. Материально-техническая база школы была слабая, ещё не было сплоченного коллектива. Классы были переполнены детьми из всех районов Горьковской области. В первую очередь детей приучали к распорядку дня и дисциплине.

С 1968 года школой руководил участник ВОВ И.Ф. Костров. На первый план вышла трудовая направленность. Началась активная деятельность по возделыванию школьного огорода. Учителя совместно с учащимися обеспечивали овощами школьную столовую, а это по тем временам было очень важно. Работа на пришкольном участке в дальнейшем продолжалась ещё на протяжении многих-многих лет.

В 1985 году директором стал А.Д. Рыжов. Началось строительство нового учебного корпуса. Стройкой жила вся школа. В то же время ребята получали практические умения по сельскохозяйственному труду, ухаживали за животными на школьной свиноферме.

В сложные для страны и школы годы перестройки, в 1990 году, директором был назначен А.А. Кузнецов. Школа не остановилась в развитии. Было построено новое здание интерната и школьная столовая, а котельная школы переведена на электрическое отопление. Александр Алексеевич сумел привлечь в коллектив молодые, перспективные кадры.

В 2001 году эстафету руководителя приняла Л.Б. Прохорова и проработала в должности директора 21 год. Было построено ещё одно учебное здание. Школа перешла на газовое отопление, в столовую и медицинский кабинет было закуплено новое оборудование. Решился вопрос с транспортом. Произошли большие изменения в эстетическом и функциональном плане школы-интерната. Кроме этого, школа часто являлась инициатором и организатором многих районных, областных семинаров и конкурсов, поэтому вышла на достойный уровень среди учебных заведений Большемурашкинского района и коррекционных школ Нижегородской области.

Лариса Борисовна всегда старалась вдохновлять коллектив своей уверенностью в успех любого дела. Она не боялась изменений и стремилась внедрять новые идеи, чтобы сделать школу лучше и современнее.

С 2021 года коллектив школы возглавляет молодой руководитель Александр Анатольевич Курагин. Школа не потеряла фундамента, созданного предыдущими директорами, педагогического мастерства, наработанного ранее, а наоборот старается приумножить и воплотить в жизнь новые идеи, планы, программы.

В судьбе каждого… школа!

На протяжении этих лет помощниками руководителей были их заместители: Р.С. Гражданинов, Т.А. Воронова, Р.Н. Лепилина, С.В. Вавилова, Т.В. Воронова, Г.Б. Калита, Е.В. Школьнова. Это их кропотливый труд отражался в успехах учеников. Это они помогали воспитанникам раскрываться в разных направлениях, создавали домашнюю обстановку во второй половине дня. Это они старались сохранить лучшие традиции школы.

С 2017 года обязанности замдиректора по воспитательной работе были возложены на И.Е. Прохорову. Она быстро нашла взаимопонимание с воспитателями, классными руководителями, специалистами, администрацией школы. Ирина Евгеньевна всегда приветлива, энергична, доброжелательна. Многим коллегам она помогала и помогает до сих пор в создании творческих презентаций, докладов, видеороликов, разработке проектов и многом другом. Педагоги часто обращаются к ней за новыми интересными идеями для проведения мероприятий с детьми.

В настоящее время главными помощниками директора по учебно-воспитательной работе являются А.А. Хадасова и Е.А. Тихонова. И если Елена Александровна только с этого учебного года начала работать в нашей школе, то Анжелика Антониновна проработала в школе 30 лет, в том числе 17 лет в должности заместителя директора.

За эти годы Анжелика Антониновна накопила большой опыт работы в данной должности, но до сих пор ей присуща внутренняя потребность к саморазвитию. Она и сама постоянно в творческом поиске, и способствует профессиональному росту педагогов. Нет ни одного учителя в школе, которому она не помогла бы в подготовке к какому-либо конкурсу, аттестации, соревнованию, семинару. Всегда у неё в запасе есть задумки, идеи, новые подходы.

Трудно руководить людьми разных возрастов и характеров, взглядов и мнений. Но, как говорит Анжелика Антониновна, обо всех проблемах забываешь, когда видишь счастливые лица педагогов и детей, и считаешь большим своим успехом, когда под твоим руководством коллеги и ученики достигают определённых результатов, получают награды за своё мастерство.

Как не вспомнить сегодня педагогов-наставников! Именно они передали нам искорки добра, тепла, любви к детям. И на протяжении многих лет являются для нас примером высокого и честного служения своему делу. Это ветераны педагогического труда: Т.И. Данилова, Г.А. Волкова, С.В. Вавилова, Л.А. Тарасова, Ф.А. Тарасов, Н.Ф. Плаксина, Н.А. Лукьянова, Н.С. Маненкова, А.Н. Краёва, Г.В. Зиновьева, Г.В. Гугина, Э.В. Наумова, Т.А. Каляева, Т.В. Воронова, В.И. Гребенюк, Г.И. Каплина, В.К. Малышев, С.В. Лыкина, Т.А. Монёва, В.И. Депутатова, Л.А. Исайчева, С.Н. Белоусов и многие-многие другие. Спасибо им за доброту, отзывчивость и мудрые советы!

Так же хочется вспомнить добрым словом педагогов, которые проработали долгое время в нашей школе, более 20 и 25 лет. Это И.Н. Толкачёва, М.К. Баличева, М.А. Гаушева. Им всегда были присущи творческое отношение к делу и любовь к профессии.

К сожалению, время неумолимо. И на сегодняшний день кого-то из педагогических работников школы уже нет в живых. Но мы всегда с благодарностью и теплом вспоминаем о них.

Елена Воронова, Ирина Глушкова, учителя

Особенные педагоги для особенных детей

Что же представляет собой наша школа сегодня? В первую очередь это творческий, активный, открытый к поиску педагогический коллектив, где преобладают отношения сотрудничества, уважения, доверия.

Все учителя в нашей школе, безусловно, хороши по-своему. У каждого в работе есть своя изюминка, в каждом кабинете царит особая атмосфера.

В начальных классах учителя — не просто наставники, они вторые мамы. Такими мамами когда-то для многих наших ребят стали Н.В. Горбунова, М.А. Романова, Н.А. Фролова и И.В. Шумилова. Это педагоги с большим опытом работы. Именно они дают детям впервые почувствовать себя учениками, получить первые пятёрки. В их классных комнатах всегда уютно, оживлённо и весело.

Грамотному письму, владению словом, а через слово и мыслью учат на уроках русского языка и литературы Е.А. Воронова и М.В. Котина. Их добрый взгляд, мудрость, рассудительность помогают детям раскрыться, быть более уверенными и коммуникативными в общении.

В кабинете истории, обществоведения и географии с учителем С.И. Ребяткиной учащиеся путешествуют в прошлое, узнают новые законы, учатся осознавать современность, заочно совершают экскурсии по миру.

А вот уж где нельзя обойтись без калькулятора и компьютера, так это в кабинете математики и информатики. Дружить с примерами, уравнениями и задачами, учить основы программирования и использовать современные гаджеты помогает Т.В. Шальнова.

Ответы на многие жизненные вопросы ученики находят в кабинете биологии. На уроках С.В. Суворовой они получают знания о своем организме, о растениях и животных, которые нас окружают. Светлана Валерьевна учит думать и анализировать, самостоятельно добывать знания.

Всем известно, что самое главная ценность — это жизнь. Заботиться о своём здоровье, укреплять его ребята учатся на занятиях ОБЖ и адаптивной физкультуры у педагогов Тезенина М.А. и Курагина А.А.

Понимать мир прекрасного на уроках музыки и рисования помогает И.А. Глушкова. Дети знакомятся с творчеством композиторов и художников, изучают музыкальные инструменты, слушают музыку, поют, готовят музыкальные номера для школьных концертов.

Трудовое обучение — это основное направление учебной деятельности в коррекционной школе. Благодаря А.И. Котину, Е.В. Путримову и О.Б. Шляхтиной обучающиеся получают допрофессиональную подготовку по специальностям «столяр», «швея». Юноши получают навыки работы с древесиной, учатся изготавливать изделия из дерева. Девочки овладевают швейным делом: учатся моделировать, конструировать, шить лёгкую одежду. После окончания школы ребята могут продолжить обучение по профессии «повар». Так мы выполняем основную цель — создание условий для развития ребят, их самоопределения и социализации. Профессиональная подготовка обучающихся проходит под руководством мастера производственного обучения Н.Н. Копытовой.

Простое задание не кажется таким уж простым, когда у ребёнка есть сложности с речью. Именно на то, чтобы эти сложности устранить, и направлена работа учителей-логопедов И.Е. Прохоровой и Е.А. Казаниной.

Все ученики нашей школы нуждаются в особом внимании и подходе. Специалисты социально-психологической службы Н.В. Ханова и Н.С. Люлина вовремя выявляют трудности и проблемы, оказывают помощь, дают необходимые рекомендации детям и родителям.

По мнению библиотекаря С.А. Гроздовой, главное — заинтересовать ребёнка, дать толчок желанию самому прочесть и узнать. Светлана Андреевна проводит библиотечные уроки, мастер-классы. А в небольшом уютном читальном зале есть все условия для тех, кто хочет посидеть в тишине наедине с книгой.

Наши педагоги постоянно совершенствуют своё профессиональное мастерство и делятся опытом с коллегами на семинарах и конференциях. А так же успешно участвуют в конкурсах «Учитель года», «Лучший учитель, реализующий адаптированную основную общеобразовательную программу», «Первый учитель», «Педагог-психолог России». Эти конкурсы дают возможность заявить о своих достижениях и найти вдохновение для новых идей и открытий.

Кроме этого, педагоги привлекают к активному участию в различных конкурсах, акциях, соревнованиях и воспитанников школы.

Ежегодно ребята принимают участие в региональном конкурсе «Путь к успеху» среди людей с ОВЗ. Несколько лет подряд имеют призовые места в следующих региональных конкурсах: «От истоков до наших дней», «Мир чудес», «Наследники традиций», «Искусство без границ/ танцы, вокал».

В 2024 году ученики нашей школы успешно выступили в региональном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» в компетенциях: «Швея» (3 место), «Исполнительское мастерство/вокал» (3 место), «Резьба по дереву» (4 место).

На базе нашей школы ежегодно организуются и проводятся межмуниципальные конкурсы и соревнования среди обучающихся коррекционных школ Нижегородской области: «Конкурс чтецов», «Золушка», «Папа, мама, я — спортивная семья».

За значительные успехи в системе образования многие педагоги отмечены почётными грамотами Министерства образования Российской Федерации и министерства образовании Нижегородской области. Мы с оптимизмом смотрим в завтрашний день. И надеемся, что нашу школу ждет интересное, творческое будущее!

Анжелика Хадасова, заместитель директора

С любовью и заботой к детям

Школа-интернат — это особый мир, где дети живут, учатся, проводят большую часть своего времени. Сменилось не одно поколение детей, но неизменным осталось тепло и внимание воспитателей, которые стали не просто педагогами, а настоящими родителями для многих ребятишек.

Уже не один десяток лет дарят заботу и любовь детям Т.А. Замотина и Л.В. Филиппова. Их опыт — это бесценный клад для школы. Они знают каждого ребенка, помнят их истории, делятся с молодыми коллегами своими знаниями.

Воспитатель — профессия творческая. На протяжении 21 года М.Н. Рюмина учит видеть красоту в окружающем мире, развивает художественный вкус и фантазию, помогает раскрыть творческий потенциал каждого ребенка.

Настоящим другом и советчиком для своих воспитанников является И.А. Макарова, которая всегда готова выслушать, помочь разрешить любую проблему, оказать поддержку в сложный момент. Она учит детей быть добрыми, отзывчивыми и честными.

Неиссякаемый источник энергии и позитива — это Т.Е. Данилова. Она умеет превратить любое дело в увлекательную игру. Татьяна Евгеньевна учит воспитанников ценить дружбу, работать в команде и добиваться общих целей.

Е.В. Фролова очень заботливый и терпеливый человек. Помимо высокого профессионального мастерства, педагога выделяют такие личностные качества, как целеустремленность, добросовестность, трудолюбие и ответственность.

Обладает удивительной способностью найти «ключик» к каждому ребенку О.Н. Жирнова. Её творческий подход к организации занятий делает жизнь в школе-интернате яркой и интересной. Она не боится экспериментировать и постоянно ищет новые способы работы с детьми.

Кроме опытных педагогов в коллективе есть воспитатели, которые пришли совсем недавно. Это Е.С. Новикова, Л.Е. Седова, И.С. Быстров, И.Н. Легошина, С.Н. Толмачёва. Они принесли с собой свежий взгляд и новые идеи. Стараются делать так, чтобы у учащихся не было в глазах выражения равнодушия и скуки, поэтому каждое свое мероприятие они тщательно продумывают.

Ирина Прохорова, учитель-логопед

О тех, кто создаёт тепло и уют

Образовательное учреждение — это не только педагогический коллектив. Это большая команда сотрудников, которой долгое время руководила заместитель директора по административно хозяйственной работе Л.Г. Санакоева. А с 2020 года эту должность занимает И.В. Макарова.

Школа начинается с вахты, где работают милые и приветливые люди — С.В. Абакумова и Л.Ф. Крайнова, С.А. Визгалов и М.Е. Сарбаев — обладающие поистине феноменальной памятью. Они знают всех: учителей, детей, родителей и даже бабушек и дедушек наших учеников. С каждым находят общий язык.

Ключевой фигурой в каждой школе является секретарь, ведь именно он знает обо всём, что происходит. Ж.В. Евтина — настоящий профессионал своего дела, все её документы в полном порядке.

Экономист Т.А. Рогова и специалист по закупкам Л.А. Локтева очень ответственные люди, грамотно ведут бухгалтерские документы.

Как известно, любимое место школьников — это столовая: в ней тепло и светло, а ещё вкусно кормят. От всего коллектива хочется сказать слова благодарности работникам столовой: поварам М.А. Архиповой и О.А. Мальцевой, подсобным рабочим по кухне Н.Б. Шарыниной и Е.Б. Писаревой, заведующей производством С.А. Щукиной, которая обеспечивает пищеблок всем необходимым.

Самые трудолюбивые люди Е.Е. Данилова и Е.В. Николаева. Они приходят ранним утром или поздним вечером и наводят в школе идеальный порядок.

За обеспечение безопасного пребывания воспитанников в школе-интернате в ночное время отвечают младшие воспитатели И.Б. Лементуева, И.В. Лукоянова, Н.К. Клюшина и Е.Л. Багаева. Они создают оптимальные условия для спокойного отдыха и сна детей.

Ю.А. Кисин — работник по обслуживанию зданий, это исполнительный, дисциплинированный и инициативный человек. Благодаря его работоспособности на территории школы всегда чисто, уютно и ухожено.

А.В. Перцев и Е.В. Путримов работают операторами в школьной газовой котельной. Ответственно относятся к своей непосредственной работе, с ними можно быть уверенным, что в любой мороз в школе будет тепло и комфортно.

Каждое утро, в любую погоду водитель школьного автобуса Е.Н. Малафеев доставляет ребятишек в школу. Его пассажиры особенные — шумные, говорливые.

В прачечной, где работают машинист по стирке Т.А. Удалова и кастелянша М.С. Болотова, пахнет свежим глаженым бельем. На стеллажах аккуратно сложены полотенца, простыни, пододеяльники, наволочки и чистая одежда детей. Медицинские работники Г.В. Наумова и Е.М. Багаева проводят оздоровительные и лечебно-профилактические мероприятия, просветительскую работу среди учеников по здоровому образу жизни.

За безопасность всего школьного коллектива на рабочих местах отвечает специалист по охране труда Д.М. Пеньков.

Все эти скромные труженики создают в нашем учреждении условия для комфортного пребывания взрослых и детей.

Ирина Макарова, заведующий хозяйством

Школа сегодня

В настоящее время благодаря слаженной работе педагогического и административно-технического персонала наша школа уверенно развивается.

Значительно вырос численный состав обучающихся. Увеличилось количество педагогов, имеющих высшую квалификационную категорию. Учителя и воспитатели активно проходят курсовую подготовку, повышают свою квалификацию.

С 2022 года наша школа имеет статус региональной инновационной площадки института развития образования Нижегородской области. Группой опытных педагогов ведётся разработка учебно-методического комплекса по формированию жизненных компетенций у обучающихся с ОВЗ.

В 2024 году школа получила лицензию на право реализации программ профессионального обучения. В настоящее время мы осуществляем обучение по программе профессионального обучения по специальности «повар». В планах на будущее —открытие образовательных программ профессионального обучения по другим направлениям.

Активно ведётся работа по улучшению и развитию материально-технической базы учреждения. В 2022 году в школе был оборудован современный тренажерный зал. В 2023 году был проведён капитальный ремонт системы отопления и замена газовых котлов, капитальный ремонт ванной комнаты. Постоянно ведутся работы по текущему ремонту помещений школы.

В 2024 году наше учреждение стало участником федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». В школе появились оснащённые современным оборудованием кабинеты логопеда и педагога-психолога, швейная мастерская, мастерская «Поварское дело», игровая зона. Реализация этого проекта позволит вывести образовательный процесс на новый качественный уровень.

Однако, школа — это, прежде всего, люди. Это коллектив единомышленников, без каждодневного упорного труда которого невозможно добиться успеха. Грамотная административная работа предыдущих руководителей позволила создать такой коллектив. Коллектив, который уверенно смотрит в будущее и способен решать любые, даже самые сложные задачи.

С юбилеем, школа! С праздником, уважаемые педагоги, работники школы, ветераны! Здоровья, счастья, благополучия вам и вашим близким!

Александр Курагин, директор школы